TAREFAS DOS MESES DE
ABRIL E MAIO/2012
1º EIXO- Promovendo as Relações
ESCOLA FRATERNA
Objetivos:
*
Despertar o aluno para a importância das relações
na vida em sociedade;
*
Buscar conscientizá-lo para a aprendizagem de maneiras de
tratamento e interação social que expressem delicadeza,
simpatia para com o outro, resultando na arte de tornar-se uma pessoa
gentil e promotora de atitudes gentis, dando leveza e harmonia aos
ambientes por anda passa e age.
TAREFA 1
Refletindo sobre suas formas de se relacionar com os colegas e demais pessoas na escola. A professora leu para os alunos o livro "Quero ser Gentil" de Nana Toledo com ilustrações de Boris da Editora Vale das Letra/Blumenau 2010. Após a leitura e manuseio do livro os alunos refletiram e colocaram suas idéias sobre o que é ser gentil, a importância das gentilezas e como podemos ser pessoas gentis.
1.1 - Painel:
Os alunos com suas respectivas professoras construiram na rodinha (crianças sentadas em círculo) as regras de Convivência utilizando expressões gentis e educadas. Após organizaram vários Painéis e ilustraram. Ficou lindo!
JA1 da manhã
Vamos ilustrar?
Vamos ilustrar?
A turma do JB2 da tarde
Ilustrando!
Respostas das crianças a estas propostas:
Turma do JA
Regras de Convivência
Regras de Convivência
- Todos somos amigos;
- Obedecer a professora;
- Deixar a sala limpinha e bonita;
- Arrumar os brinquedos nos lugares;
- Respeitar os colegas, a "profe", os pais e as outras pessoas falando com educação;
- Não pode atrapalhar a rodinha;
- Esperar a vez respeitando os coleguinhas;
- Sentar direito na rodinha e na cadeira para não cair;
- Sacudir o guardanapo no lixo;
- Colocar a mochila no lugar;
- Ouvir a professora e os amigos;
- Não pode falar ao mesmo tempo que os outros - pedir com licença;
- Não pode gritar: falar "macio".
Turma do JB
Respostas as Questões Propostas
O que é ser uma pessoal legal?
Respostas as Questões Propostas
O que é ser uma pessoal legal?
- é ter sentimentos;
- é ser amigo;
- cuidar das coisas e das pessoas;
- ser bonita;
- dar abraço e carinho nos amigos e na família;
- cuidar da natureza.
Como gosto que falem comigo?
- com educação;
- de forma bonita;
- com respeito;
- com amizade de forma legal;
- com calma;
- com delicadeza;
- pedindo por favor;
- com amor e carinho;
- sem palavrão
Posso tirar da mão de meu colega, alguma coisa que eu queira?
- não porque é feio;
- é falta de educação;
- não, porque o colega vai ficar triste;
- não, pedir por favor;
- esperar a vez
O que eu posso fazer?
- pedir por favor;
- pedir emprestado;
- cuidar para não quebrar;
- esperar a vez .
Como devo falar com as pessoas quando preciso dizer, pedir ou reclamar alguma coisa?
- com educação;
- aceitar o que as pessoas dizem sem teimar ou ficar chorando e reclamando;
- com educação e respeito;
- pedir por favor;
- sem gritar;
- com amizade;
- não falar com palavrões nem gírias;
- não falar com estranhos;
- quando alguém diz não, entender;
- não falar brigando;
- falar com bondade e respeito;
- não falar besteira.
Como nós devemos ser?
- educados;
- sem falar bobagens e palavrões;
- sem ficar gritando;
- sem brigar;
- ser feliz com as pessoas;
- dividir as coisa - ser solidário;
- ser amigos de todos e respeitar as vontades dos amigos;
- brincar sem brigar.
O Painel
1.2 - Dicionário/álbum:
Após as primeiras reflexões sobre as gentilezas, as boas maneiras e a construção das Regras de Convivência partimos para a segunda parte da tarefa que era a elaboração de um dicionário/álbum: a confecção de um
dicionário de palavras gentis e fraternas que fazem
parte do universo das expressões de tratamento no ambiente familiar,
escolar, social e, consequentemente, na vida de todos nós. Na rodinha as professoras e os alunos foram citando e registrando palavras que expressavam atitudes, sentimentos e ações que fazem bem a todos. Cada aluno do JB levou para casa uma ou mais palavras e, juntamente , com seus familiares ilustraram a vontade. Algumas famílias até confeccionaram pequenas histórias onde a palavra e/ou expressão aparecem. Foram momentos ricos entre os familiares e a escola e, por meio desta interação afetiva e fraterna , foi confeccionado o nosso dicionário/álbum.
Nosso dicionário/álbum ficou lindo!
Vamos olhar?
Nosso dicionário foi entregue no dia 09 de maio, 4ª feira na SMED.
